今考えてるとこの指導は中学受験に必要な事が入っていて良い指導なんだけど、テストで0点つけてくるのは異常者だと思う。
おかげでムスコがすっかり担任に反感を持ち、提出物も宿題もしなくなり大変だった。
Category:#子供に課金するよ！
Keyword:中学受験/40
■ ■ ■ コメント ■ ■ ■
いいっすね！=10
001 [02/08 13:25]Sweet'★1:途中式を書けという指示もないし、答えが合っていれば四則計算の優先順位も理解しているという事だから、不正解扱いは問題ありだと思います。 ↑(2)
002 [02/08 14:01]すが:こんなに酷いとは思いもしませんでした…先生もそう教わったんでしょうかねだからって間違い扱いは異常かと私も思います ↑(2)
003 [02/08 16:16]ふぇちゅいんさんふぁん(ゆるりゆラリー)★104:めあてのところに「1つの式に表して、問題をとくこと」とあるから、部分点はあげてもあげなくても異常者と言われる筋合いはないんじゃないかな。それまでの授業では中式もやってたろうし。もし親が「点数され取れれば授業なんて聞かなくていいよ」と指導してたなら、私立に行っても同じ苦しみに遭遇する可能性がある。 ↑(1)
004 [02/08 18:05]トクメイ@OCN:酷いな。途中式って何？意味あるの？って感じ。④の回答でもダメなのか ↑(1)
005 [02/08 18:09]ムフフ電機@Au:答えあってれば問題ないだろ！！こういうことやるから算数・数学嫌いが増えるんだよ。ちゃんと式書けって書かないでおいて何言うか。 ↑
006 [02/08 19:00]途中式の、、、:「と」がひらがなになってるの、先生も大変だと思う。 ↑
007 [02/08 20:03]Sweet'★1:＞＞003 「1つの式に表して、問題をとくこと」は、多分写真の問題とは別の箇所(おそらく文章題)なんじゃないかと思います。 ↑
008 [02/08 20:18]独身子無し:学校算数でよく聞く特殊なアレ ↑
009 [02/08 20:55]あんこ:小学校教員ですが、私なら正解にします。知識・理解に関する出題なので、計算の能力を測る問題です。途中式を書かせるのは、思考・表現能力を問う場合です。まあ、この判断がつかない教員が多いというのは、学校現場の課題です。公立教員の質は明らかに低下しています。 ↑(2)
010 [02/08 20:58]ふぇちゅいんさんふぁん(ゆるりゆラリー)★104:なるほど、この採点への不満の要因が分かった。テストに対する勘違いがあるんだ。小学校のテストは学力を図るものでなく直近の授業の理解度を図るためのもの。だから短いスパンで行われるし、直近の授業を理解できてれば100点とれるようになってる。授業通りのアウトプットができてないなら点がないのが正しい。そしてその結果をどう評価するかは別問題てことを親が理解して子に伝えては？ ↑
011 [02/08 21:07]ふぇちゅいんさんふぁん(ゆるりゆラリー)★104:>>004 ④でそこまで書いてるってことは、頭の中では「=4+42」までできてるはず。それがアウトプットできず、伝えられなければ、点数もらえるもらえないは先生しだいでいいじゃん。ちなみに自分の記憶では不満があれば先生につめよって部分点もらうのが珍しくなかったけど、地域や時代の違い？ ↑
012 [02/08 23:19]N@Nuro:一般的な是非はともかく、息子氏が反感を持ってしまった以上、その担任の説明不足は否めないとは思う。逆に言えば、小学校のテストなんて、子どもの理解のためのツールでしかないんだから、どんな採点方法で何点をつけてようが、子どもが納得して最終的に学習内容を理解できているならOKです。 ↑
013 [02/09 05:11]かたや:結果重視と言いながら総合評価という矛盾。所信表明せずとも信任しろとの無理ゲー。大人社会ではありがち。 ↑(1)
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